为了培养和提高每一位即将走上教师岗位的师范生的实践教学能力和大学生的组织能力以及综合素质，更好的锻炼学生的表达和口才，除了要锻炼出学生各方面的综合能力，学院更希望可以激起同学们的感恩之心，可以让学生换位思考，站在老师的角度考虑问题，理解老师的苦衷，已达到师生和睦的最终目的，经农学院委员会成员讨论决定，由农学院团委办公室举办“桃李春晖”课堂模拟大赛。大赛分为初赛和决赛，现将本次活动总结如下：

一、活动的前期准备

初赛在4月7日晚7:00在五教102准时举行。我们之前考察了教室，提前占好教室，并且考虑了各种可能出现的问题的解决方案，但初赛当晚仍然有一些小问题出现，比如有些参赛选手弃权了，导致参赛人数的差异，这是我们前期工作做的不充分的表现，我们以后会多加注意。总体来说初赛我们开展的还比较顺利。决赛定于4月19日晚7:00在二教525举行，各个成员分工明确，有负责采购的，有负责联系借教室的，有联系借音响的，有负责布置教室的，有联系素拓部申请素拓分的，有负责联系各班班长通知的，有联系选手的，有联系嘉宾和评委的，有主持的，有负责做ppt的，有负责找活动需要的材料的，做到每个人都有自己的工作并且分工合理，所以我们的活动能够顺利的进行。活动现场布置的很好，嘉宾和评委也都准时到场，观众也到了很多，选手都做好了充足的准备，活动流程经大家讨论也确定了最好的一套方案，活动需要的各种材料也都准备齐全，也想好了各种突发情况的解决方案。

不足之处：由于对决赛前后的活动掌握不够，原本定于4月12日进行决赛，但与大学生计算机二级时间冲突，我们只好将决赛时间推后一周。另外，决赛教室在当天下午七八节有课，导致我们布置赛场时间紧张，以后应注意课程时间；活动宣传力度不够，宣传时间过晚，导致很多同学都不知道这个活动，所以观众人数没有达到预期效果；对教室的布置之前没有确定固定的方案，以至于现场布置的时候大家意见不统一，现场有点儿混乱，以后要注意这个问题。

二、活动进行过程

各个成员都做好了充足的准备，所以活动进行的很顺利。比赛分为三个环节，教师风采：选手进行两分钟的个人自述，评委根据表现打分；情景应急：选手上台抽取一道情景题目，现场根据情况做出合理的解决方案，评委根据表现打分；舞台魅力：选手上台讲解已准备的课件，评委根据评分细则打分。除了一二三等奖，我们还将由模拟同学投票选出最佳台风奖和最佳人气奖各一名。活动开始前为大家播放了一段热场视频，很好的把大家的注意力集中了起来。而且我们的活动ppt做的很吸引人，达到了预期效果。最终活动顺利结束。

不足之处：主持人对流程掌握有误，以至于在活动中出现了状况，并且主持人反应不够敏捷，导致出错后现场有些尴尬，以后一定要熟悉活动流程；模拟同学在投票时现场秩序有一点儿乱，以后要注意现场秩序的维持。

三、活动的后期处理

各个成员在结束后都留下来打算教室卫生，很快就把教室打扫干净了，大家都积极劳动，任劳任怨，希望将这种精神继续传承下去。

四、活动带来的影响

本次课堂模拟大赛让同学们锻炼了自己，意义重大，并且让办公室的成员也都锻炼了自己。办公室是一个桥梁部门，平时协助其他部门办各种活动，但自己承办的活动很少，所以借这次机会让我们部门有一个属于自己的活动，让干事了解办活动的各种事项，积累经验，极大地提高了办公室的活动策划能力、组织能力、应急机动能力，提升了部门内部的团结凝聚力。

通过本次活动，我们部门学到了很多，也进步了不少，同时也认识到了自己的不足，以后我们应更注意考虑问题的全面性，在以后的活动中不能再出现类似本次活动的问题。虽然我们做的不完美，但我们会吸取这次的经验，并且将优点继续发扬，争取做到最好，为学院、增光添彩。